《综合应用能力》对应职测的五类，分别为综合管理类（A）、社会科学专技类（B）、自然科学专技类（C）、中小学教师类（D）、医疗卫生类（E），各有侧重点不同。
综合管理类（A）旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。报考专业类别主要为管理学、经济学、c理工学 、军事学等(文史哲学、政法学、也可报)。
社会科学专技类（B）旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。报考专业类别主要为:文史哲学、政法学、艺术学、体育、政治学、经济学、金融学、宗教学等。
自然科学专技类（C）旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。报考专业类别主要为:物理学、化学、地球科学、生命科学、天文科学、理工学、农学 、军事学等。
中小学教师类（D）主要考查主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。D类属于教育口，必然考教育基础知识，也就是教育学，教育心理学，心理学，教师道德，教师法律法规等等。综合应用则是大题，简答，论述，案例分析，教育写作或者教案设计。报考专业类别主要为:文史哲学、政法学、艺术学、体育、数学、物理等
医疗卫生类（E）旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。主要测查应试人员运用岗位专业知识进行分析、判断和解决实际问题的能力，以及实际操作技能、沟通技能、临床思维技能和应具备的个人素养。由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。报考专业类别主要为:中医临床岗位、西医临床岗位、药剂岗位、护理岗位、医学技术岗位、公共卫生管理岗位等。
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